Sciences et technologie dans les P.O

Découvrir la matière, cycle 1 et 2, un liquide qui nous entoure.

Transporter de l'eau, classe de PS et MS, école maternelle de Port-Vendres.

Préparer de la pâte à sel, classe de PS, école de Port-Vendres.

Transporter des matières molles pour mettre en évidence les propriétés des liquides.

Séquence de base, découvrir les propriétés de l'eau

Séquence maternelle, Port-Vendres.

Séquence, classe de PS, Amélie les Bains.

Trace écrite, séquence, PS, Amélie les Bains.

Supports cahier d'expériences et séquence, CP, Palau.

Flotte ou coule?

Séquence de base: flotte/coule

Support de séquence: flotte/coule, GS, école maternelle, Saint Génis des Fontaines, Thierry Lefebvre.

Approche de la masse volumique, CE1.

Supports Traces écrites, cycle 1 et 2

Mélanges en cycle 1 et 2

Séquence de base du livret.

Classe GS, Boulou

Séance 1, mélanges en MS et GS.

Séquence, mélanges en MS/GS.

Traces écrites, cahier d'expériences pour CP et CE1, Palau del Vidre.

Séquence sur les mélanges en GS

Que devient l'eau de pluie? Cycle 2 ou 3

Séquence de base du livret

Séquence cycle 3, école élémentaire, Saint André